Una idea de 18 cerebros: Talleres y proyectos

EN 2013

LA HABITACION DE VANG GOGH:
Los niños de 6ª A han dibujado unas habitaciones con la tecnica de VANG GOGH

PROYECTOS DE "EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA"

Tema: "Conocer a los demás". La mejor manera de conocer a los demás es entender su cultura y sus normas. Como no hemos podido viajar a todos los lugares del mundo, hemos traído sus culturas a nuestra clase.

MARRUECOS: Kaltoum, Oussama y Javi.

INGLATERRA (REINO UNIDO): Azahar, Isabel y Abril.

JAPÓN: Luis, Laura, Lourdes y Guillermo.

ARGENTINA: Lluch.

MÉXICO: Ana, Marisol y Ester.

ESTADOS UNIDOS: Blas.

RUMANÍA: María.

JORDANIA: Yago y Miguel.

TALLER DE VOLUNTARRIOS: EL RÍO Y SU FAUNA

Disección de egagrópilas

Recreación de huellas de animales

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

Día de la Paz 2013

PROYECTO SOBRE APLICACIONES ELÉCTRICAS

LA GALERÍA DE ARTE

Taller de retratos y retoque fotográfico

EN 2012

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN DE BIOLOGÍA

Creación de maquetas de anatomía

TALLER DE CREACIÓN DE BELENES NAVIDEÑOS

Creación de belenes (alumnos de religión)

ESPALDA SANA

Visita de la fisioterapeuta

TALLER DE CALABAZAS DE HALLOWEEN 2012

Vaciado de calabazas y creación de linternas (Jack-o' lantern)

TALLER DE JOYERÍA Y COMPLEMENTOS

TALLER DE CINE

Creación de un corto documental (alumnos de atención educativa)

1. Fase de pre-producción:

- Leímos y comentamos el libro "E, de escuela", que nos sirvió de inspiración.

- Decidimos crear un vídeo para mostrar cómo es nuestra escuela.

- Preparamos un guión con lo que iba a decir cada uno de los participantes.

- Hicimos una lista con lo que íbamos a necesitar:

Cámara de fotos

Tablet: programa "Movie maker" y "Grabadora de sonidos"

Cartulinas para el título

Xilófono y percusiones para los arreglos musicales

- Decidimos cómo íbamos a hacer el vídeo: con fotos fijas, audio y músicas.

2. Fase de producción:

- Repartimos las intervenciones, lo que tenía que decir cada uno, y las grabamos.

- Grabamos los arreglos musicales para las transiciones.

- Preparamos las letras para el título.

- Fuimos por todo el cole haciendo fotos de los espacios, clases y grupos de los que hablábamos en el guión.

- Para los títulos de crédito se nos ocurrió crear avatars usando la web http://www.faceyourmanga.com/.

3. Fase de post-producción:

- Descargamos las fotos en el tablet y las fuimos encajando junto con los sonidos usando Movie maker.

- Agregamos los títulos y las transiciones. Para los títulos de crédito usamos los avatars y una parte instrumental de la canción Elle me dit de Mika.

- Finalmente hicimos una evaluación del resultado, comentando lo que nos había parecido más difícil y si el resultado satisfacía nuestras expectativas. Después, lo proyectamos en clase para compartirlo con nuestros compañeros.

4. Aquí está el resultado:

TALLER DE HISTORIA

Cultura material de la Prehistoria