Conocimiento del Medio

ACTIVIDADES PARA TODO EL CURSO (6º) (todas las actividades con un click)

HISTORIA

La breve historia del mundo: todos los capítulos

La edad contemporánea: aventura por los distintos periodos de esta época

Esquema sobre la Edad Contemporánea

La edad contemporánea: para leer

Los grandes cambios del siglo XIX

La Revolución Industrial

La primera guerra mundial


Aventura: la máquina del tiempo

GEOGRAFÍA DE EUROPA

Europa (mapa flash) ¿dónde está...? Mapa de Europa completo

Trivial: situación de paises y capitales de Europa

Evaluación: países de Europa


Relieve de Europa: repaso de ríos y cadenas montañosas

GEOGRAFÍA DE ESPAÑA 

CLIMAS DE ESPAÑA: ALTA MONTAÑA

MAPAS INTERACTIVOS

Mapas flash

EL RELIEVE




 ¿Qué conoces del relieve de España?

Relieve: conceptos básicos

Historia de la Tierra, desde la Pangea hasta nuestros días:




TEMAS DE FÍSICA


GRUPO DE LAS RANAS

PROYECTO DEL AUTOBÚS





PROYECTO DE LA CAJA LUMÍNICA














GRUPO DE LOS PECES

PROYECTO DE LA DISCOTECA





PROYECTO DE LA CAJA CINEMÁTICA



PROYECTO DEL FARO



EL ELECTROMAGNETISMO

Este chico nos explica cómo podemos generar luz con una dinamo (como las de las linternas modernas que no necesitan pilas). 


Autoevaluación






EL MAGNETISMO



LA ELECTRICIDAD

Ideas de otros blogs para los proyectos de clase. Ahí van algunas:

jrmprofundiza2012robotica.blogspot.com

    radiomundial.com.ve


    crasexmadelasierra.blogspot.com


    LA ENERGÍA


    LA ENERGÍA SE TRANSFORMA: Inventos para el mundo moderno


    Energías renovables y no renovables

    La energía se transforma

    La producción de la electricidad

    Actividades: producción de electricidad

    Autoevaluación: la energía

    ¿Cuánto sabes?

    TEMAS DE BIOLOGÍA

    LA NUTRICIÓN

     1. APARATOS INVOLUCRADOS EN LA NUTRICIÓN

     Enigmas: la nutrición

     Función de nutrición

    2. LA RESPIRACIÓN

     Aparato respiratorio

    El proceso de respiración

    3. LA EXCRECIÓN

     Aparato excretor: explicación y actividades

    La excreción humana: el camión de la basura

    4. LA CIRCULACIÓN

     El corazón y la sangre

    La sangre


    Canción para aprender cómo funciona el corazón:


    En el cuerpo humano hay algo que es sensacional, pues día y noche trabaja sin parar.
    No es una máquina, tampoco es un motor, sólo es una víscera, se llama corazón.
    Aleluya se llama corazón, aleluya se llama corazón.


    Nuestra sangre es roja, si él se detuviera a las pocas horas negra se volviera.
    Pues si estás jugando, estudiando o te vas a dormir, el corazón no deja de latir.
    Everybody!

    Causa admiración, causa admiración, causa admiración como trabaja el corazón.
    Let´s go please.
    Causa admiración, causa admiración, causa admiración como trabaja el corazón.

    Por sus dos ventrículos y sus dos aurículas la sangre cabalga como el malo en las películas
    pues si algún día poco a poco deja de latir, prepárate que te vas a morir.
    Come on!

    Qué complicación, qué complicación, qué complicación si se te para el corazón.
    One more time.
    Qué complicación, qué complicación,
    qué complicación si se te para el corazón

    Tic, tic, toc, tic, toc, tic, tic, toc, tic, toc, yic, tic, toc, tic, toc, late el corazón.
    Tic, tic, toc, tic, toc, tic, tic, toc, tic, toc, yic, tic, toc, tic, toc, late el corazón.
    La arteria carótida, válvula tricúspide, aurícula derecha, la aorta descendente...

    Oooooooh, yeeeeeaaaaah!!!.

    MUESTRAS DE LAS MAQUETAS DE LOS PROYECTOS:

     

    LA REPRODUCCIÓN HUMANA.


    EL APARATO LOCOMOTOR.


    La musculatura: repaso y actividades





     TENDONES Y LIGAMENTOS

          
    UNA MAÑANA CON LA FISIOTERAPEUTA

                     
     Nos explicó las diferentes maneras de cuidar la espalda:
     Con imágenes en la pizarra digital, en su propio cuerpo e incluso en una columna de muestra. Mas tarde, cuando nos sentamos, nos mostró que no  debemos echarnos muy para delante ni muy para atras cuando andamos y estamos sentados , nos pusimos en parejas con nuestros compañeros e hicimos algunos ejercicios de torcarnos los huesos de la columna.
    Por ejemplo:






    Por último nos respondió a un montón de preguntas, y nos supo responder a todas ellas.¡Fué una visita emocionante! Ojalá vuelva a venir algún día y os lo podamos comunicar. 
    (Escrito por Abril y Marisol)

     Para aprenderte los huesos del cráneo:

    Usar un código de colores: cada hueso de un color.
    Hacer unas etiquetas. 

                 
    Practicar con el esqueleto

    Aparatos y sistemas

    LAS ARTICULACIONES: Como hoy nos ha surgido la duda de qué grado de movilidad tienen las articulaciones SEMIMÓVILES (las de la columna, por ejemplo), pongo a continuación algunas fotos de las posiciones y posturas corporales que hemos comentado.

                




    Los órganos de RELACIÓN y COORDINACIÓN


    Los órganos de coordinación: repaso. (Click aquí)
    JUEGOS FÁCILES PARA REPASAR LOS SENTIDOS (Click aquí) 



    EL CANAL AUDITIVO  Y SUS PARTES: 
    ¿Alguien  recuerda cómo se llaman los huesecillos y en qué parte del oído están?

    PARA HACER EN CASA: Puedes identificar en casa con qué partes de la lengua identificamos cada sabor. Coges un poco de azúcar, un poco de sal, zumo de limón y un grano de café, y los vas pasando por las zonas de la lengua que aparecen en el esquema. ¿Notas que no en todos los sitios percibes los sabores?

    EL OJO POR DENTRO (click aquí) 

    VIAJE DE UN ESTÍMULO: DESDE EL RECEPTOR HASTA EL CEREBRO, Y EL VIAJE DE LA RESPUESTA



    La función de relación: explicación ilustrada

    La función de relación: esquema y resumen

      



    La salud y las enfermedades


    TEMAS DE HISTORIA

    Trabajamos la Edad Media


    Trabajamos la Edad Antigua




    Trabajamos la prehistoria

    Haz click aquí para acceder a los ejercicios.


    TALLER DE ACERCAMIENTO A LA CULTURA MATERIAL EN LA PREHISTORIA






    GEOGRAFÍA DE ARAGÓN

    Aragón y sus símbolos: el himno


    Aragón y sus símbolos: el escudo

    El escudo de Aragón expresa la historia milenaria del Reino desde sus orígenes remotos. Sus tres primeros emblemas resumen sendas batallas ganadas, según la leyenda, por los aragoneses con auxilio celestial, sibolizado en tres cruces.
    El Arbol de Sobrarbe (Primer cuartel) y La Cruz de Iñigo Arista (Segundo Cuartel) recuerdan las luchas de los montañeses del Pirineo aragonés oriental (el Arbol) y occidental (la Cruz) en los siglos iniciales de la ocupación musulmana. Rememoran, ademas, la ancestral vinculación de Aragón y Navarra (pues Arista fue caudillo de aragoneses y pamploneses) y la doctrina aragonesa (basada en los míticos fueros de Sobrarbe) del predominio de la ley sobre el rey, de donde procederían las famosas 'libertades aragonesas'.
    El tercer cuartel recuerda la toma de Huesca en 1096 por Pedro I y por su hermano, el futuro Alfonso I 'El Batallador' (que tomaría Zaragoza en 1118), con ayuda de San Jorge a caballo, cuya cruz roja sobre planta es lo principal del símbolo.
    Por último, las Barras de Aragón (cuarto cuartel), que incorporó, por pacto matrimonial suscrito por Ramiro II, a la Casa de Barcelona (1137) y, por conquista de Jaime I, los Reinos de Mallorca (1229) y de Valencia (1238).
    Aragón timbra o remata hoy su blasón de armas con una corona real de oro.


    RECUERDA: siempre que tomes un texto de una web o de un libro, no te olvides de decir de dónde lo has sacado.

    Aragón: las normas

    Mapas físicos de Aragón




    TEMAS DE GEOLOGÍA


    TALLER DE CLASIFICACIÓN DE MATERIALES


    Videos del volcan submarino

     

    Materiales para estudiar la Tierra y el Universo

    Para hacer algunas actividades interactivas, podemos visitar estos enlaces:


    TEMAS DE QUÍMICA

    Experimentos sobre separación de mezclas



    14 comentarios:

    1. VeroniqueLF24 de marzo de 2012, 13:05

      Por fin se pueden dejar comentarios en las otras páginas que no son la principal: sólo había que habilitarlos.

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    2. Anónimo3 de abril de 2012, 3:30

      los vídeos son la bomba jajajajajajajaja XD como hacéis el blogg.
      Nuestro colegio también quiere hacer uno.

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      Respuestas
      1. Anónimo4 de junio de 2012, 5:46

        Os haceis una pagina de blog normal con el nombre que querais y luego para poner imagenes las poeis en un ordenador y las cortais y las pegais en el blog.

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    3. Anónimo2 de junio de 2012, 3:11

      es verdad buestros videos molan por favor respondernos

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    4. Anónimo2 de junio de 2012, 3:14

      veronica no encuentro el esquema
      ayudame por favor!!!!!
      (azahar)

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    5. Anónimo2 de junio de 2012, 7:31

      para matarte!! copia el siguiente enlace y pégalo en tu barra de navegación, te aparecerá directamente. :)

      http://www.craaltaribagorza.net/IMG/02._Que_sabes_de_la_Edad_Antigua_.pdf

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    6. Anónimo4 de junio de 2012, 5:42

      Chicos que fue primero el reino de roma o la repùblica??
      (maria)

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    7. Anónimo4 de junio de 2012, 12:52

      la monarquía

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    8. Anónimo13 de junio de 2012, 2:17

      http://olmo.pntic.mec.es/agum0006/unidades_didacticas/edadmedia.htm

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    9. Anónimo13 de junio de 2012, 9:55

      Veronica,¿se puede hacer en lo de las ciudades de la edad media ciudades de Marruecos?
      (Kaltoum)

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    10. Anónimo1 de octubre de 2012, 11:30

      este blog mola

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    11. Anónimo17 de octubre de 2012, 11:11

      ja ja ja me encanta este blog

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    12. Anónimo18 de noviembre de 2012, 10:41

      Yo tenia un trabajo,saque un 8´50,me sirvio de mucho estudiar con este blog.Muchas gracias

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    13. Anónimo3 de diciembre de 2012, 6:43

      http://213.0.8.18/portal/educantabria/contenidoseducativosdigitales/primaria/cono_3_ciclo/CONTENIDOS/CUERPO%20HUMANO/DEFINITIVO%20EXCRETOR/Publicar/page3.html

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